一、工作思路

本学期重点以“提高教育教学质量”为中心任务，从抓教学常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师业务能力的提升，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

二、工作目标：

细化教学常规管理工作，全面落实各项制度，确保提升教学质量，努力打造学校特色，夺取中考胜利。

三、主要工作及措施

１、继续修订完善各种方案和制度，为教学工作的开展提供有力保障。

为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本学期在原有各项制度的基础上，将重点制定《中考备考方案》，修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《考试制度》、《学习示范班评比制度》、《教学奖励制度》等，制度制定后，重点是要抓落实。为此，将联系实际，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。

2、加强教学常规管理，提高教育教学质量。

（1）全体教师严格按照课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，每天保质保量批改学生作业。

（2）对教师的备课、讲课、批改等工作，采取集中检查与抽查相结合，定期检查与不定期抽查相结合，本学期进行5次定期常规教学检查，及时总结通报，对于优秀教案要展示，同时将检查结果纳入教师工作考评之中。深入班级推门听课，及时了解教师的教学情况。通过检查促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，月月清。

3、做好教学质量检测，特别是中考科目的检测。

强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务，教导处在本学期会继续实行月考制度。命题质量要高，做好保密工作，检测过程做到严肃认真，评卷做到公平公正。每次检测完后，要分年级精心总结，大力表彰，通过表彰，奖励，激发老师的干劲和学生学习的积极性，每次检测完都评出各科的冠军班，综合第一的评为状元班。各班都要评出本班的冠军、亚军、季军，总之通过质量检测，不断提高各年级各学科的教学质量。

4、搞好初一新生的招生工作。

5、各班成立学习小组，学校成立学科兴趣班。

督促各学科教师积极组建各班的学习小组，并在教育教学工作中充分发挥学习小组的作用。

6、做好每月的汇总工作，并及时向教师公布。

7、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。

8、认真做好实验室、仪器室、音美器材室、图书室等功能教室的管理使用工作，加强为教学第一线服务的认识，自动地创造性地开展工作。

9、深入了解教师的教学情况，学生的学习情况，做好教情，学情分析，认真解决学校教学中存在的实际问题。

10、对于初三毕业班和初二生地会考要制定更优的措施和方法，如成立中考领导小组，召开教学研讨会，组织毕业班教师到兄弟学校学习交流，对中考信息的收集，建立中考气氛宣传制度，制定“培优补差”方案等。

四、具体工作安排如下：

                                                  2020.4